A través del webinar, los espectadores aprendieron de la mano de expertos a crear evaluaciones en línea, mediante el uso de herramientas digitales. La actividad contó con la participación de más de 2 mil espectadores,… Leer Más
Universidades socias del proyecto PROF-XXI se unen para compartir principios fundamentales en el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje, esto mediante el uso de la tecnología y herramientas web 2.0. Este webinar fue impartido… Leer Más
Universidades socias del proyecto PRO-XXI, compartieron diversas herramientas y metodologías que procuran propiciar la transformación digital. Y con ello generar estrategias en el desarrollo de clases en línea. Por la Universidad del CAUCA participó el… Leer Más
En el webinar: “Producción de Contenidos Educativos en casa: Luz…Cámara…Educación” participaron más de más de 500 espectadores de diversos países, quienes tuvieron la oportunidad de conocer diversos recursos digitales para el aprendizaje. El Webinar: fue… Leer Más
El Dr. Carlos Delgado Kloos y Dr. Carlos Alario Hoyos de la Universidad Carlos III de Madrid (España), junto con el Dr. Antonio Moreira Teixeira de la Universidade Aberta de Portugal (Portugal), fueron los responsables… Leer Más
PROF-XXI realiza un diagnóstico de las prácticas institucionales en relación con la enseñanza y el aprendizaje. El diagnóstico institucional tiene como propósito identificar las prácticas institucionales vinculadas con la enseñanza y el aprendizaje en cada… Leer Más
Del 30 al 31 de enero de 2020, Universidad Carlos III de Madrid (uc3m) , en España, recibió la visita de universidades de: Colombia, Guatemala, Francia y Portugal, con el objetivo de celebrar la primera… Leer Más
Participación PROF-XXI: Carlos Delgado Kloos (Coordinador), Almudena Saenz (Oficial de proyecto EACEA), Rocael Hernández (Coordinador Técnico)
El objetivo global del proyecto PROF-XXI es la Construcción de Capacidades para el Desarrollo de Centros de Enseñanza y Aprendizaje (CEAs) para las Instituciones Educativas Superiores (IES) de Latinoamérica en el Siglo XXI, teniendo en… Leer Más
